发布时间：2025-04-02
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化学化工学院紧扣“大思政”工作格局，精心策划并有序开展三月“心”行动心理健康教育系列活动。通过构建“三维一体”教育体系、创新“美育浸润”实践路径、深化“思政+心理”融合模式，全方位提升学生心理健康素养，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢心理根基。
构建“三维一体”心理防护体系，夯实心理健康教育基础
春季气候变化易引发学生心理波动，针对这一问题，学院创新推出“点线面”立体化心理健康教育模式。以心理委员队伍建设为切入点，采用“理论学习+情景模拟+实践考核”三维培养机制，系统传授心理危机干预技术、朋辈互助工作方法等专业知识。举办“心理服务能力提升”专题培训，着重培养学生骨干的共情能力、问题识别能力以及应急处置能力。同时，构建“学院-年级-班级”三级预警机制，形成覆盖全体学生的动态监测网络，切实筑牢心理健康教育的第一道防线。
创新“美育浸润”实践路径，搭建心灵成长多维平台
学院精准把握美育与心理健康教育的内在联系，将《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的要求融入育人实践。策划“以美润心”主题教育活动，通过音乐治疗工作坊、绘画心理分析等形式，搭建多模态心理疏导体系。在“以歌为笺”音乐团体辅导活动中，运用积极心理学原理，引导学生借助音乐表达情感，借助团体动力学促进心理能量的正向流动。活动现场设置“情绪树洞”互动区，结合艺术治疗理论，助力学生实现从情绪宣泄到心理重构的转变。
深化“思政+心理”融合模式，融入红色基因引领生涯规划
学院将心理健康教育纳入“大思政课”建设体系，开展“逐梦远航”主题教育活动。在“绘梦心海”心理团体辅导中，引入积极心理学与生涯发展理论，指导学生绘制“人生发展路线图”，将理想信念转化为可执行的成长目标。活动特别设置“红色基因传承”环节，通过重温长征路、分析革命先烈心理传记等沉浸式体验，帮助学生树立“小我融入大我”的价值观念，增强历史使命感与社会责任感。
本次系列活动的有序开展，是化学化工学院持续夯实“三全育人”工作机制、擦亮“四季常心”心理育人品牌的重要举措。活动中，学院成功构建“教育—实践—服务”一体化心理育人闭环，从多个维度、多个层面培育学生健康的心理品质，育人成效显著。未来，学院将继续探索心理健康教育的创新模式，不断完善育人体系，助力学生全面发展。
（作者：化学化工学院 赵立君 于怀敬 供稿审核人：邢巧娜）
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